Οδύσσεια ραψ.α στ.26-108

Ραψωδία α,  στίχοι 26-108  ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1.Ποιο «κόλπο» χρησιμοποιεί ο ποιητής για να διευκολύνει το συνέδριο των θεών;  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.Ποιος θεός παίρνει πρωτοβουλία για να βοηθήσει τον Οδυσσέα; …………………………………………………………………..

3.Για ποιο λόγο ο Δίας αναφέρει το παράδειγμα του Αίγισθου; (βλέπε στ.36-39) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.Τι ζητάει  η θεά Αθηνά  από τον Δία και πώς απαντά αυτός; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.Ποιο σχέδιο προτείνει η Αθηνά;

α΄φάση  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. β΄φάση ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Σε ποιο σημείο φαίνεται η αρχή της δημοκρατίας (ότι δηλαδή τις αποφάσεις τις παίρνει η πλειοψηφία) ; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7.Να εντοπίσετε στην ενότητα τους στίχους που μιλάει ο αφηγητής (αφήγηση) και τους στίχους που μιλάνε τα πρόσωπα (διάλογος) και να αναφέρετε ποιος μιλάει κάθε φορά.

·         αφήγηση  ……………………………………………………………………………………………………………................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

·         διάλογος ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

8. Να αναπτύξετε γραπτά στο τετράδιό σας την ανακεφαλαίωση της σελίδας 25 του βιβλίου.

Οδύσσεια- ραψ.α στ.1-25

ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ   Ραψ.α. στ.1-25 (προοίμιο)

1.Ποιος είναι ο αφηγητής; …………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Σε ποιον απευθύνεται ο αφηγητής και τι ζητάει; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.Για ποια πρόσωπα γίνεται λόγος στους πρώτους στίχους( 1-13);

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.Πώς αρχίζει και πως τελειώνει το α΄προοίμιο; Πως ονομάζεται αυτό το σχήμα; Τι πετυχαίνει με αυτό ο ποιητής; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Που βρίσκεται ο ήρωας; ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6.Βρίσκεται εκεί με τη θέλησή του;……………………………………………………………………………………………………………………………

7.Οι θεοί ενδιαφέρονται γι’ αυτόν; ……………………………………………………………………………………………………………………………

8.Ποιος θεός δεν τον συμπαθεί; ………………………………………………………………………………………………………………………………..

9. Ο ποιητής μας μιλάει για το μέλλον του ήρωα. Μας δίνει μια πληροφορία

·         ευχάριστη …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

·         και μια δυσάρεστη ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

Η τακτική αυτή του ποιητή να μας προετοιμάζει για το μέλλον ονομάζεται: …………………………………………………………….

10. Στον στίχο 14 ξεκινά το προοίμιο της Μούσας. Πιστεύετε ότι ξεκινά η ιστορία από την αρχή της περιπέτειας του ήρωα ή όχι;  Πώς ονομάζεται αυτή η τεχνική;  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11.Να καταγράψετε όλα τα επίθετα με τα οποία χαρακτηρίζεται ο Οδυσσέας. Με βάση αυτά τα επίθετα να γράψετε ένα σύντομο κείμενο 3-4 σειρών με το οποίο θα παρουσιάζετε τον ήρωα.

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΜΑΣ

Ένα μικρό δείγμα των εργασιών των μαθητών που συμμετείχαν στο πολιτιστικό πρόγραμμα δημιουργικής γραφής του Γυμνασίου Νέας Απολλωνίας το σχ.έτος 2014-2015.